Geschichte - Reihe Das waren Zeiten – Niedersachsen

Das waren Zeiten – Niedersachsen
Unterrichtswerk für Geschichte an Gymnasien, Sekundarstufe I

Herausgeber:
Dieter Brückner, Harald Focke

Bearbeiter:
Dieter Brückner, Harald Focke, Peer Frieß, Klaus Gast, Manfred Heigenmoser, Heinrich Hirschfelder, Franz Hohmann, Hannelore Lachner, Elke Langendorf, Jürgen Weber, Peter Adamski, Martina Tschirner, Ulrike Stoll

 

 

 

Die Ausgabe entspricht den 2004/05 vom niedersächsischen Kultusministerium empfohlenen curricularen Vorgaben und Zeitschnitten. Die Reihe wird durch die Neue Ausgabe Niedersachsen ersetzt. Das ...

Die Ausgabe entspricht den 2004/05 vom niedersächsischen Kultusministerium empfohlenen curricularen Vorgaben und Zeitschnitten.
Die Reihe wird durch die Neue Ausgabe Niedersachsen ersetzt.

Das waren Zeiten stellt sicherlich die mutigste Innovation bei den Sekundarstufe I-Werken dar ...“ So urteilte Geschichte lernen im Januar 2000. Und in Geschichte in Wissenschaft und Unterricht stellte der Rezensent im September 2002 fest: „Ein Lob verdient auch das konsequente Bemühen um altersgemäße Verständlichkeit ...“
Inzwischen ist Das waren Zeiten in 15 Bundesländern auf dem Markt. Jede Neuausgabe wurde genutzt, um Anregungen aus der Praxis aufzunehmen und methodische und fachwissenschaftliche Optimierungen einzubringen. Das Grundkonzept des Werkes wurde beibehalten. Es hat sich bewährt:

• Aufbau: Überschaubare Einheiten garantieren jederzeit die notwendige Orientierung; Darstellung und Materialien werden in den Teilkapiteln auf getrennten Seiten angeboten
• Verständlichkeit: Auf die Lesefähigkeiten der jeweiligen Altersstufe wird besonders Rücksicht genommen; Fremdwörter und Fachbegriffe werden grundsätzlich beim ersten Vorkommen erklärt
• Quellen: Zahlreiche Materialien unterschiedlichster Gattungen werden schülergerecht aufbereitet, dabei wurde - wo immer möglich - auf Perspektivenwechsel geachtet
• Abbildungen: Viele großformatiger Reproduktionen und informative Bildlegenden nutzen die Quellengattung „Bild“ für den Geschichtsunterricht perfekt aus
• Arbeitsvorschläge: Motivierende, sichernde und handlungsorientierte Aufgaben ermöglichen einen perspektivenreichen und interessanten Unterricht
• Regionalbezüge: Wo immer sinnvoll, werden Informationen und Bilder aus der Region eingefügt
• Projekt- oder Vertiefungsseiten: Weiterführende und für das Fach Geschichte relevante Themen werden so angeboten, dass daraus interessante Einheiten entwickelt werden können; sie fördern insbesondere die selbstständigen Arbeitsformen
•  Service-Seiten: Zeitleiste, Zusammenfassung und Glossar am Ende jeder größeren Einheit sichern das Wissen
• Lektüretipps: Kommentierte Angaben zu neueren Jugendbüchern regen zum Weiterlesen an.

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