Geschichte - Reihe Buchners Kolleg Geschichte – Neue Ausgabe Baden-Württemberg

Buchners Kolleg Geschichte – Neue Ausgabe Baden-Württemberg
Unterrichtswerk für die gymnasiale Oberstufe

Herausgeber:
Maximilian Lanzinner, Thomas Ott

Bearbeiter:
Peter Adamski, Ralph Erbar, Anton Golecki, Klaus Dieter Hein-Mooren, Volker Herrmann, Heinrich Hirschfelder, Bernd Kleinhans, homas Ott, Bernhard Pfändtner, Reiner Schell, Harald Schneider, Eberhard Sieber, Ralf Tschada, Wolfgang Wagner, Jürgen Weber, Hartmann Wunderer, Maria Würfel

genehmigt/geeignet für:

Baden-Württemberg

 

 

 

Passgenau für die neuen Bildungsstandards entwickelt, sind die beiden Bände Lehr- und Arbeitsbuch zugleich. Die umfangreiche Materialbasis bietet Möglichkeiten für einen vielseitigen und ...

Passgenau für die neuen Bildungsstandards entwickelt, sind die beiden Bände Lehr- und Arbeitsbuch zugleich.
Die umfangreiche Materialbasis bietet Möglichkeiten für einen vielseitigen und kompetenzorientierten Unterricht. Darüber hinaus eignet sich die Reihe für die selbstständige Wiederholung des Unterrichtsstoffs und für eine systematische Vorbereitung auf das Abitur. 
Der klare und übersichtliche Aufbau berücksichtigt konsequent die Anforderungen an ein wissenschaftspropädeutisches Lernen.
Das lernfreundliche und attraktive Layout fördert die selbstständige Arbeit mit den Bänden.
Problemorientierte Einführungsseiten sind prägnant und motivierend formuliert.
Orientierungsseiten verschaffen einen ersten Überblick und vermitteln die Entwicklungslinien. Die Daten und Begriffe, die in den Bildungsstandards genannt werden, sind darin integriert.
Verständlich geschriebene Darstellungen sichern das Verständnis für die historischen Zusammenhänge und die Strukturen.
Die Materialienseiten sind multiperspektivisch angelegt und vertiefen bestimmte Aspekte. Die vielfältigen Quellen und Materialien sind methodisch-didaktisch aufbereitet und mit dem Darstellungsteil vernetzt. Sie ermöglichen einen vielseitigen und kompetenzorientierten Unterricht.
Die Themen in der Rubrik "Erinnern" veranschaulichen, dass der Umgang mit historischen Ereignissen zu allen Zeiten eine große politische Bedeutung hat.
Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten sind in die Kapitel eingebunden. Sie fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung historischer Arbeitstechniken sowie den Erwerb historischer Kompetenz.
Seiten zur Lokal- und Regionalgeschichte fördern das Interesse am eigenen Lebensraum und konkretisieren historische Aspekte.
Zusammenfassungsseiten regen zur vertiefenden Nacharbeit an und geben Hinweise für die Abiturvorbereitung.
Der gezielten Vorbereitung auf das Abitur dienen zusätzlich gesonderte Seiten zur Präsentationsprüfung sowie eine vollständig ausgearbeitete Übungsklausur.
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