Chemie - Reihe Chemie 2000+ Niedersachsen

Chemie 2000+ Niedersachsen

Herausgeber:
Michael Tausch, Magdalene von Wachtendonk

Bearbeiter:
Claudia Bohrmann-Linde, Anke Domrose, Simone Krees, Patrick Krollmann, Ludger Remus, Michael Süß, Michael Tausch, Barbara Tillmanns, Magdalene von Wachtendonk, Judith Wambach-Laicher, Liane Haas, Martin Plikat

genehmigt/geeignet für:

Niedersachsen

 

 

 

Chemie 2000 + Niedersachsen entstand als dreibändiges Lehrwerk auf der Basis des aktuellen Kerncurriculums für die Sekundarstufen I und II, berücksichtigt durchgängig die Basiskonzepte ...

Chemie 2000 + Niedersachsen

• entstand als dreibändiges Lehrwerk auf der Basis des aktuellen Kerncurriculums für die Sekundarstufen I und II,
• berücksichtigt durchgängig die Basiskonzepte Stoff – Teilchen, Struktur – Eigenschaft, chemische Reaktion bzw. Donator – Akzeptor, Kinetik und chemisches Gleichgewicht sowie Energie (vgl. Kerncurricula), indem die chemische Fachsystematik mit ihren Inhalten, Gesetzmäßigkeiten und Theorien aufbauend strukturiert und vernetzt wird,
• ermöglicht in besonderem Maße ein kontextorientiertes Lernen, denn die fachlichen Inhalte werden in geeigneten Zusammenhängen erworben. Damit wird der Erkenntnis der Lernforschung Rechnung getragen, dass sich derart erworbenes Wissen nachhaltig aktivieren und in neuen Zusammenhängen anwenden lässt,
• konzentriert sich auf die Vermittlung und Stärkung von Kompetenzen im Sinne von scientific literacy: Wissen und Verstehen, Beurteilen und Anwenden, Recherchieren und Kommunizieren etc.,
• ermöglicht den Erwerb von inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen in den Bereichen Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung,
• wird durch elektronisches Lehr- und Lernmaterial im Internet unter www.ccbuchner.de/chemiedidaktik ergänzt,
• eignet sich für variable Unterrichtsmethoden und Organisationsformen und enthält ausreichend Trainingsaufgaben.

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