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Termine & Veranstaltungen

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Individuelle Lernwege konkret mit Cursus A – neu

Datum: 30.08.2017

Veranstaltungsort: Salem College, Überlingen

Fach: Latein

Referent(en): Reinhard Bode

Individuelle Lernwege gewinnen auch im Lateinunterricht an Bedeutung. Schüler und Schülerinnen unterschiedlicher Interessen, Lernvoraussetzungen und Lerngewohnheiten wollen ihren Lateinunterricht als gewinnbringend erleben. Erfolgreiches individuelles Lernen fördert das Lehrwerk „Cursus A – neu“ in besonderer Weise durch Arrangements zum entdeckenden Lernen sprachlicher Phänomene, durchdachte Vorentlastung der erlebnisintensiven Texte, anschauungsreichen Kulturunterricht, reiche Niveaudifferenzierungen in den Übungen sowie eine transparente Kompetenzorientierung in allen Lernbereichen. Der Vortrag zeigt anhand konkreter Beispiele Möglichkeiten zur Gestaltung individueller Lernwege.

Keine Anmeldung erforderlich

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54. Fortbildungstagung der Altphilologen

Datum: 06.09.2017

Veranstaltungsort: Schloss Fürstenried, "Goldener Saal"

Fach: Latein

Referent(en): Clement Utz, Andrea Kammerer, Michael Hotz

Auch in diesem Jahr werden wir Sie im Rahmen der Ferientagung der bayerischen Altphilologen über unser vielfältiges Angebot für die altsprachlichen Fächer informieren. Wir freuen uns auf Ihren Besuch und die interessanten Gespräche mit Ihnen.

Keine Anmeldung erforderlich

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MNU-Landestag

Datum: 06.09.2017

Veranstaltungsort: Justus-Liebig-Universität, Gießen

Auch in diesem Jahr werden wir Sie im Rahmen des MNU-Landestags über unser vielfältiges Angebot für die naturwissenschaftlichen Fächer informieren. Wir freuen uns auf Ihren Besuch und die interessanten Gespräche mit Ihnen.

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NAV-Landestag 2017

Datum: 15.09.2017

Veranstaltungsort: Gymnasium Ernestinum, Celle

Auch in diesem Jahr werden wir Sie im Rahmen des NAV-Landestags über unser vielfältiges Angebot für die altsprachlichen Fächer informieren. Wir freuen uns auf Ihren Besuch und die interessanten Gespräche mit Ihnen.

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Día Hispánico: Nuevos retos didácticos en la clase des español

Datum: 23.09.2017

Veranstaltungsort: Instituto Cervantes Frankfurt am Main

Der Landesverband Hessen des Deutschen Spanischlehrerverbands richtet diesen Día Hspánico aus. Angeboten wird ein breites und interessantes Spektrum an Vorträgen und Seminaren.
Wir präsentieren vor Ort unser vielfältiges Angebot für das Fach Spanisch und freuen uns auf Ihren Besuch.

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Fremdsprachentag 2017: Hören, sehen, andere verstehen

Datum: 07.10.2017

Veranstaltungsort: Oberstufenzentrum Körperpflege, Berlin

Die Fremdsprachenlehrerverbände der Länder Berlin und Brandenburg, das LISUM und die  Schulbuchverlage laden Sie ein zum Fremdsprachentag Berlin-Brandenburg 2017.
Teilnehmer können zwischen zahlreichen Angeboten für die Fächer Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch, Polnisch, Russisch auswählen. Es besteht neben dem kollegialen Austausch auch die Möglichkeit, sich an den Ständen der Sprachenverbände zu informieren.
Wir präsentieren vor Ort unser vielfältiges Angebot für den Fremdsprachenunterricht und freuen uns auf Ihren Besuch.

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Sprachen lernen. Kulturen entdecken. Freunde verstehen

Datum: 14.10.2017

Veranstaltungsort: Universität Rostock

Auch in diesem Jahr werden wir Sie im Rahmen des Fremdsprachentags über unser vielfältiges Angebot für die modernen Fremdsprachen informieren. Wir freuen uns auf Ihren Besuch und die interessanten Gespräche mit Ihnen.

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Deutscher Lehrertag – Schule 2017 – Vom Umbruch zum Aufbruch?!

Datum: 09.11.2017

Veranstaltungsort: Kongresszentrum Westfalenhallen Dortmund

Gemeinsam mit dem Verband Bildung und Erziehung (VBE) veranstaltet der Verband Bildungsmedien e.V. wieder den „Deutschen Lehrertag“.
Wir präsentieren vor Ort unser vielfältiges Angebot und freuen uns auf Ihren Besuch.

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Kunst in der Grundschule: modern – kindgerecht – kompetenzorientiert

Datum: 09.11.2017

Veranstaltungsort: Kongresszentrum Westfalenhallen Dortmund

Fach: Kunst

Referent(en): Claudia Lutz, Verena Willmann

Begleiten Sie die Referentinnen auf eine Reise durch die Welt der Kunst, auf der Grundschüler der 3. und 4. Klasse angeregt werden, über Kunst nachzudenken und selbst künstlerisch aktiv zu werden. In vielen praktischen Beispielen zeigen sie vielfältige Möglichkeiten auf, alte und neue Kunstwerke, moderne Medien oder traditionelle Techniken im Kunstunterricht kompetenzorientiert und kindgerecht einzusetzen.

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