1 A diciassette 17 In treno Max in internet Max im Internet Max entra nel forum “Avventura all’estero” dove si è iscritto prima di partire. Max loggt sich im Forum „Abenteuer im Ausland“ ein, wo er sich vor der Abfahrt eingeschrieben hat. 1. Presenta i membri del forum, sempre due alle volta. Usa i pronomi soggetto. Stelle die Forumsmitglieder vor, jeweils zwei auf einmal. Verwende die Subjektpronomina. Modello: Greta e Beat sono svizzeri. Lei è di …, lui … 2. Abbina le foto (A – E) alle città (1. – 5.). Dove abitano i membri del forum in Italia? Ordne die Bilder (A – E) den Städten (1. – 5.) zu. Wo wohnen die Forumsmitglieder in Italien? A E C D B Lisa: Amburgo/ Germania Robert: Vienna/Austria Constanze: Salisburgo/ Austria Beat: Zurigo/Svizzera Greta: Basilea/Svizzera 3. Lavorate in due o in tre: siete le persone del forum e vi incontrate. Usate tutte le domande che avete imparato per fare conoscenza. Inscenate il dialogo e non dimenticate di fare complimenti! Arbeitet zu zweit oder zu dritt: Ihr seid die Leute im Forum und trefft euch. Verwendet alle Fragen, die ihr schon gelernt habt, um andere kennen zu lernen. Spielt den Dialog und vergesst nicht, Komplimente zu machen. Modello: Sono di … E tu, di dove sei? Che …! Parli …? Siamo di … E voi, di … Come …? 4. Come si chiamano queste attrazioni? Trova i nomi italiani in internet e presentali usando ecco e indicando l’immagine giusta. Wie heißen die abgebildeten Sehenswürdigkeiten? Finde die italienischen Namen im Internet, präsentiere sie der Klasse mit ecco und zeige dabei auf das richtige Bild. Modello: Ecco la torre pendente di Pisa. G 2.2.1 E 10 1. Napoli 2. Firenze 3. Palermo 4. Pisa 5. Torino “sto/stiamo bene” “sto/stiamo così così” “sto/stiamo male” r la Torre Pendente: der Schiefe Turm Nu r z u Pr üf zw ec ke n Ei ge nt um d e C. C. Bu ch ne r ag s l