Mit dem neuen Lehrplan ändert sich in der Informatik 9 und 10 nicht nur die Zusammensetzung und der Fokus der Jahre – es erfolgt auch eine halbjährige Unterbrechung, sowohl in der Datenbank-, als auch in der Programmierausbildung. Dies macht es nötig, noch stärker als bisher auf eine sinnvolle Strukturierung des Stoffes zu achten und Inhalte so einzuführen, dass elementare Grundkonzepte auch nach langer Zeit noch vorhanden sind. Neben der Vorstellung des Aufbaus und Inhalts der Bücher werden in diesem Vortrag Strukturen und Lehrkonzepte besprochen, die Lehrkräfte bei der sicheren Meisterung dieser Herausforderungen unterstützen sollen.
Ein eigener Teil widmet sich dem vielversprechenden "Erst Lesen, dann schreiben"-Ansatz in der Programmierausbildung, der zu einem besonders nachhaltigen Lernerfolg und sicheren Zwischenergebnissen führen soll. Damit wird ein erfolgreicher Einstieg in die objektorientierte Programmierung erreicht, der bisher oft Schwierigkeiten bereitete.
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