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ottantuno Testaccio … un labirinto! 4 B 81 L’imperativo Die Befehlsform 1. Trova le forme dell’imperativo nei testi B 1 e B 2 per i seguenti verbi e inserisci l’infinito e l’imperativo nella tabella. Verbi regolari: sentire comprare girare scusare continuare aspettare correre attraversare prendere seguire Verbi irregolari: andare avere stare fare dare sapere dire -are -ere -ire irregolari ■ ■ senti! (sentire) ■ 2. Come si forma l’imperativo (1a plurale) dei verbi in -are e dei verbi in -ere e -ire? 3. Come si forma l’imperativo (2a singolare) dei verbi regolari in -are e dei verbi in -ere e -ire? Come si forma l’imperativo negativo? 4. Come si forma l’imperativo (2a plurale) dei verbi in -are e dei verbi in -ere e -ire? Come si forma l’imperativo negativo? 5. Controlla le tue idee con l’aiuto della grammatica. G 4.3 Terribili, i genitori! 1. Mentre Max fa la spesa, Carlotta è a casa di Cinzia. Le amiche parlano dei loro genitori. Completa il dialogo con i verbi all’imperativo. ascoltare aprire fare (2 x) dire guardare comprare ripetere essere spegnere salutare studiare dimenticare passare mettere andare accendere aiutare Carlotta: Mia madre è terribile, dice sempre: Carlotta e Giuliano, ■ la spesa! ■ questo, non ■ quell’altro, ■ da lì, ■ là! Cinzia: È normale! Anche mia madre è così. Dice sempre: Cinzia, ■ in ordine la tua camera, ■ le finestre, ■ il computer, ■ la luce e cose così. Carlotta: Sì, anche mia madre dice queste cose. E poi c’è mio padre che pensa sempre alla scuola: ragazzi, non ■ la TV, ma ■! Non ■ sempre la musica, ma ■ i compiti e ■ i vocaboli d’inglese! Ciniza: È uguale a mio padre! In più mi ricorda sempre di essere educata: Cinzia, ■ tua madre in cucina! Non ■ parolacce! ■ gentile con i vicini! ■ i vicini! Che noia! Carlotta: Hai ragione. Eh sì, i genitori sono veramente terribili! 2. Anche i tuoi genitori dicono queste cose? Che cosa dicono a te/ai tuoi fratelli/ alle tue sorelle? 3. Che cosa vorresti dire tu ai tuoi genitori? E 5 E3–E5 + p. 149 E 6 Nu r z u Pr üf zw ec ke n Ei ge nt um d es C .C . B uc hn er V rla gs

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ottantuno Testaccio … un labirinto! 4 B 81 L’imperativo Die Befehlsform 1. Trova le forme dell’imperativo nei testi B 1 e B 2 per i seguenti verbi e inserisci l’infinito e l’imperativo nella tabella. Verbi regolari: sentire comprare girare scusare continuare aspettare correre attraversare prendere seguire Verbi irregolari: andare avere stare fare dare sapere dire -are -ere -ire irregolari ■ ■ senti! (sentire) ■ 2. Come si forma l’imperativo (1a plurale) dei verbi in -are e dei verbi in -ere e -ire? 3. Come si forma l’imperativo (2a singolare) dei verbi regolari in -are e dei verbi in -ere e -ire? Come si forma l’imperativo negativo? 4. Come si forma l’imperativo (2a plurale) dei verbi in -are e dei verbi in -ere e -ire? Come si forma l’imperativo negativo? 5. Controlla le tue idee con l’aiuto della grammatica. G 4.3 Terribili, i genitori! 1. Mentre Max fa la spesa, Carlotta è a casa di Cinzia. Le amiche parlano dei loro genitori. Completa il dialogo con i verbi all’imperativo. ascoltare aprire fare (2 x) dire guardare comprare ripetere essere spegnere salutare studiare dimenticare passare mettere andare accendere aiutare Carlotta: Mia madre è terribile, dice sempre: Carlotta e Giuliano, ■ la spesa! ■ questo, non ■ quell’altro, ■ da lì, ■ là! Cinzia: È normale! Anche mia madre è così. Dice sempre: Cinzia, ■ in ordine la tua camera, ■ le finestre, ■ il computer, ■ la luce e cose così. Carlotta: Sì, anche mia madre dice queste cose. E poi c’è mio padre che pensa sempre alla scuola: ragazzi, non ■ la TV, ma ■! Non ■ sempre la musica, ma ■ i compiti e ■ i vocaboli d’inglese! Ciniza: È uguale a mio padre! In più mi ricorda sempre di essere educata: Cinzia, ■ tua madre in cucina! Non ■ parolacce! ■ gentile con i vicini! ■ i vicini! Che noia! Carlotta: Hai ragione. Eh sì, i genitori sono veramente terribili! 2. Anche i tuoi genitori dicono queste cose? Che cosa dicono a te/ai tuoi fratelli/ alle tue sorelle? 3. Che cosa vorresti dire tu ai tuoi genitori? E 5 E3–E5 + p. 149 E 6 Nu r z u Pr üf zw ec ke n Ei ge nt um d es C .C . B uc hn er V rla gs
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