centocinquantacinque 155 Strategie 2. Teste dein Detailverständnis und wähle die richtige Antwort aus. 1. La persona si chiama a. Carla. b. Catia. c. Sara. 2. Lei è di a. Napoli. b. Marina di San Nicola. c. Reggio di Calabria. 3. La madre è di a. Catania. b. Palermo. c. Roma. 4. Chi lavora a Roma? a. Il padre lavora a Roma. b. La madre lavora a Roma. c. Il padre e la madre lavorano a Roma. 5. Lei a. conosce bene la Germania. b. conosce solo Monaco in Germania. c. non conosce la Germania. 6. Lei ha a. 14 anni. b. 15 anni. c. 16 anni. 7. Lei a. ha un fratello. b. ha una sorella. c. non ha fratelli o sorelle. 8. Lei a. è una compagna di classe di Carlotta. b. è un’amica di Carlotta. c. non conosce Carlotta. 3. Ergänze den folgenden Text mit den fehlenden Informationen über Sara. Sara è di ■ però la madre è ■. ■ con i genitori a Roma. Sara conosce un po’ la Germania, ma conosce ■. Sara e Max hanno tutti e due ■ anni. Max è figlio unico ma Sara ha ■ che si chiama ■. Ha ■ anni. Sara è in classe con ■, allora sono ■ di classe. Conosce anche Carlotta, la ■ di Giuliano. Carlotta e Sara sono ■. 2. Vokabeln lernen In Italien lernt Max jeden Tag viele neue Vokabeln kennen. Damit er sie nicht so schnell vergisst, notiert er sie abends immer in seinem Vokabelheft. Max schreibt zu den neuen italienischen Vokabeln jedoch nicht nur die deutsche Übersetzung dazu, sondern versucht, sich auf andere Art und Weise die Vokabeln zu merken, so z. B. über Gegensätze, bildliche Darstellungen, Wortfamilien oder Vokabel-Lernspiele. Er weiß: Am besten lernt man z. B. nicht nur das Verb fare = machen, sondern direkt auch seine Anschlüsse und Verbindungen. Nu r z u üf zw ec ke n Pr Ei ge tu m d es C .C . B uc hn er V er la gs