Physik 7/8
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Informationen zum Titel
Die neue Physik-Reihe für Berlin und Brandenburg wurde entwickelt, um schon in der Sekundarstufe I den Grundstein für die neuen Anforderungen des Rahmenlehrplans der Sekundarstufe II zu legen. Sie sticht mit ihrer schülernahen Gestaltung und einem gezielt auf den Rahmenlehrplan ausgerichteten Methodenkonzept hervor. Es erwartet Sie ein modernes Schulbuch - auch dank der Einbindung zahlreicher Mediencodes.
Physik 7/8 - Die richtige Entscheidung für einen praxisorientierten und schülernahen Physikunterricht
- entwickelt im Hinblick auf den neuen Rahmenlehrplan
- auf den Rahmenlehrplan ausgerichtetes Konzept für Fachmethoden wie "Einsatz digitaler Messwerterfassungssysteme" oder "Rechnen mit Größen und Einheiten".
- anschauliche Darstellung der Inhalte mit zahlreichen Abbildungen
- kurze, leicht verständliche Texte
- praxistaugliche Darstellung zentraler Schülerexperimente
- schülernahe Freihandexperimente
- audiovisuelle Inhalte abrufbar über QR- und Mediencodes
- Differenzierung durch Hilfestellungen und Vertiefungen
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Physikunterricht gestalten: Praxisnahe Ansätze für die Sekundarstufe I mit „Physik 7/8“
Dieses WebSeminar zeigt auf, auf welche Weise das Lehrwerk Physik 7/8 Lehrkräfte in herausfordernden Unterrichtssituationen unterstützten kann, in denen sie eigentlich an mehreren Orten gleichzeitig sein würden. Es wird erläutert, wie das Buch gezielt an den entscheidenden Stellen Hilfestellungen bietet, um den Physikunterricht effizienter zu gestalten. Durch die Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien, Experimenten und Aufgaben wird der Aufwand für die Lehrkraft in der Unterrichtsvorbereitung verringert, was einen qualitativ hochwertigen Physikunterricht, in dem die Schülerinnen und Schüler selbstständig forschend neue Inhalte kennen lernen, unterstützt.
Moderiert von: Schulberater Dr. Manuel Pauli
Physikunterricht gestalten: Praxisnahe Ansätze für die Sekundarstufe I mit „Physik 7/8“
Dieses WebSeminar zeigt auf, auf welche Weise das Lehrwerk Physik 7/8 Lehrkräfte in herausfordernden Unterrichtssituationen unterstützten kann, in denen sie eigentlich an mehreren Orten gleichzeitig sein würden. Es wird erläutert, wie das Buch gezielt an den entscheidenden Stellen Hilfestellungen bietet, um den Physikunterricht effizienter zu gestalten. Durch die Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien, Experimenten und Aufgaben wird der Aufwand für die Lehrkraft in der Unterrichtsvorbereitung verringert, was einen qualitativ hochwertigen Physikunterricht, in dem die Schülerinnen und Schüler selbstständig forschend neue Inhalte kennen lernen, unterstützt.
Moderiert von: Schulberater Dr. Manuel Pauli
