Gemeinschaftskunde 11/12 – Internationale Beziehungen und politisches System

Kursstufe zweistündig
Kolleg Politik und Wirtschaft – Baden-Württemberg - neu - Gemeinschaftskunde 11/12 – Internationale Beziehungen und politisches System
Bundesländer: Baden-Württemberg
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Produktdetails 

Medienart:
Lehrbuch
Umfang:
264 Seiten
ISBN:
978-3-661-72068-5
Stufe(n):
Sek II, Universität
Reihe:
Schularten:
Gymnasium
Bundesländer:
Baden-Württemberg
Detailinformationen zur Genehmigungssituation in Ihrem Bundesland entnehmen Sie bitte den entsprechenden Schulbuchlisten. In Berlin, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern (Ausnahme: Religion), Saarland, Sachsen (Ausnahme: Ethik, Religion) und Schleswig-Holstein gibt es kein Zulassungsverfahren.
Herausgegeben von:
Bearbeitet von:
, Erik Müller, Tina Rehm, Petra Reiter-Mayer, Kersten Ringe

Informationen zum Titel 

72068 Gemeinschaftskunde 11/12 – Internationale Beziehungen und politisches System

Kolleg Politik und Wirtschaft – Baden-Württemberg - neu ist eigens auf den aktuellen Bildungsplan für das Fach Gemeinschaftskunde des Gymnasiums in Baden-Württemberg aus dem Jahr 2016 zugeschnitten. Die thematischen Schwerpunkte des Bildungsplans finden sich mithin in den Bänden der Reihe wieder.

So bieten wir für den fünfstündigen Oberstufenkurs zwei einzelne Bände mit den Themenbereichen Gesellschaft und politisches System einerseits
sowie Wirtschaftspolitik und Internationale Beziehungen andererseits an.

Ein separater Band für die zweistündige Kursstufe befasst sich mit den Themenfeldern Internationale Beziehungen und politisches System. Vervollständigt wird die Reihe durch das digitale Lehrermaterial click & teach, das für jeden Band verfügbar ist.

Die Konzeption der Reihe trägt der herausgehobenen Kompetenzorientierung des Bildungsplanes Rechnung. Wichtige Aspekte sind hierbei u.a. die Verwendung von problemorientierten Zugängen und kontextualisierten Aufgabenstellungen, die konsequent mit den Operatoren für das badenwürttembergische Abitur formuliert sind. Eine Leitlinie der Reihe ist zudem insbesondere die Förderung der Urteilsbildung.

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