Upgrade Medienbildung Baden-Württemberg
Informatik und Medienbildung ab 2025/2026: Lesehilfe und neue Materialien für Baden-Württembergs Schulen!
Informatik und Medienbildung 5/6
Jetzt neu: der erste Band unserer Reihe Informatik und Medienbildung – Mecklenburg Vorpommern.
Informatik – Allgemeine Ausgabe
Unser Informatik-Lehrwerk für Berlin, Brandenburg, Hamburg, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein.
Medienbildung mit Robby!
Basiskurs Medienbildung – Gesamtkurs: Ab sofort inklusive kostenfreiem Upgrade!
Medienbildung und Informatik – Thüringen
Neu 2026: Medienbildung und Informatik Thüringen 5/6 – unser Lehrwerk zum neuen Lehrplan!
Informatik für Sachsen
Entdecken Sie jetzt unsere Lehr- und Lernwelten für den Informatikunterricht in Sachsen!
Reihe vollständig!
Neu: Ab sofort ist Informatik 9/10 verfügbar und bildet den Abschluss unserer differenzierenden Informatikreihe für NRW.
Benutzen, Analysieren, Gestalten, Verankern – Problemorientierter Informatikunterricht mit „Informatik und Medienbildung 5/6“ in Mecklenburg-Vorpommern
Neue Kontexte, neue Aufgaben, neue Inspiration – der Rahmenplan für Informatik Mecklenburg-Vorpommern neu gedacht. In diesem WebSeminar wird ein Konzept für einen problemorientierten Informatikunterricht vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler benutzen (fehlerhafte) Informatiksysteme in problemorientierten Einstiegen. Anschließend analysieren sie das Problem in selbstständig forschender Arbeit. Dies ermöglicht ihnen selbstständiges Gestalten der Problemlösung anhand von Analogieschlüssen aus gegebenen Beispielen. Das neu Gelernte wird dann verankert durch Reflektieren und Zusammenfassen.
Moderiert von: Schulberater Dr. Manuel Pauli
Benutzen, Analysieren, Gestalten, Verankern – Problemorientierter Informatikunterricht mit „Informatik und Medienbildung 5/6“ in Mecklenburg-Vorpommern
Neue Kontexte, neue Aufgaben, neue Inspiration – der Rahmenplan für Informatik Mecklenburg-Vorpommern neu gedacht. In diesem WebSeminar wird ein Konzept für einen problemorientierten Informatikunterricht vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler benutzen (fehlerhafte) Informatiksysteme in problemorientierten Einstiegen. Anschließend analysieren sie das Problem in selbstständig forschender Arbeit. Dies ermöglicht ihnen selbstständiges Gestalten der Problemlösung anhand von Analogieschlüssen aus gegebenen Beispielen. Das neu Gelernte wird dann verankert durch Reflektieren und Zusammenfassen.
Moderiert von: Schulberater Dr. Manuel Pauli
didacta 2026
Interessieren Sie sich für moderne Bildungs- und Lernangebote? Dann ist die didacta - die Bildungsmesse die passende Fachmesse für Sie. Beim Top-Event der Bildungsbranche im Westen des Landes treffen nicht nur Lehrkräfte, Bildungsbeauftragte und im Erziehungswesen tätige Menschen zusammen, sondern ebenso mehr als 200 Aussteller. Wir vom C.C.Buchner Verlag sind dabei und stellen Ihnen unsere fortschrittlichen Lehr- und Lernmedien vor! Kommen Sie mit Ihren Fragen oder einfach zum Stöbern – wir freuen uns auf die Gespräche mit Ihnen. Es erwartet Sie zudem ein spannendes Gewinnspiel, dei dem als Hauptpreis ein Wochenende in Bamberg für zwei Personen winkt.
Sie finden uns vom 10.–14.03.2026 in Halle 8.1 Gang C Nr. 029.
Leipziger Buchmesse 2026
Erleben Sie auf der Leipziger Buchmesse den Frühling der Buch- und Medienwelt! Vom 19.–22. März 2026 treffen sich Leserinnen und Leser, Autorinnen und Autoren, Verlage und Medienschaffende aus aller Welt, um die neuesten Entwicklungen der Literatur zu entdecken.
Auch der C.C.Buchner Verlag ist mit dabei – mit innovativen Lehr- und Lernmedien, die Bildung neu denken. Besuchen Sie uns in Halle 2, B206: Tauschen Sie sich mit uns aus, lassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie aktuelle Unterrichtsthemen und neue Werke. Wir freuen uns auf Ihren Besuch!
