Band 1

Von der Ur- und Frühgeschichte zum Mittelalter
Geschichte entdecken – Nordrhein-Westfalen - G9 - Band 1
Bundesländer: Nordrhein-Westfalen
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Produktdetails 

Medienart:
Lehrbuch
Umfang:
232 Seiten
ISBN:
978-3-661-31031-2
Stufe(n):
Sek I
Reihe:
Schularten:
Gymnasium
Bundesländer:
Nordrhein-Westfalen
Detailinformationen zur Genehmigungssituation in Ihrem Bundesland entnehmen Sie bitte den entsprechenden Schulbuchlisten. In Berlin, Hamburg, Saarland, Sachsen (Ausnahme: Ethik, Religion) und Schleswig-Holstein gibt es kein Zulassungsverfahren
Herausgegeben von:
Bearbeitet von:
, Martin Bergmeister, Meike Gönensay, Inga Griemens, Kais Hassan, Matthias Herbers, Cornelia Herbers-Rauhut, Marius Heße, Ralf Saal, Sabrina Schmidt, Thomas Schulte, Marc Stitz

Informationen zum Titel 

31031 Band 1

Geschichte entdecken – Nordrhein-Westfalen - G9 
… ist schülernah:

  • Leitfiguren führen durch den Band und leiten zu problemorientierten Fragestellungen an.
  • Geschichtserzählungen fördern das historische Interesse und die Freude am Lesen. Sie vermitteln ein Gefühl für historische Narration.
  • Sprachsensibler Unterricht: Materialien und Autorentexte achten auf einfache Sprache. Historische Fachbegriffe werden hervorgehoben und in einem Begriffslexikon erklärt. Eine Operatorenschulung unterstützt die gesamte Klasse.

… bietet Orientierung:

  • Überblicksseiten geben eine erste Orientierung in Themen, Zeit und Raum.
  • Die klare Trennung von Quellen und Darstellungen unterstützt bei der Unterscheidung und Bewertung von historischen Zeugnissen.
  • In einheitlichem und übersichtlichem Schema präsentierte fachspezifische Arbeitstechnike bieten konkrete Hilfestellungen beim Umgang mit historischen Methoden.

… ist kompetenzorientiert:

  • Abwechslungsreiche und kontextualisierte Aufgaben berücksichtigen alle Kompetenzbereiche.
  • Der Medienkompetenzrahmen wird ins Buch integriert und in sinnvoller Progression ausgebaut.
  • "Geschichte global"-Seiten befähigen zu einem Vergleich historischer Entwicklungen in verschiedenen Teilen der Welt.

… ist offen für verschiedene Lernwege:

  • Sonderseiten „Gemeinsam aktiv“ eröffnen alternative Lernwege: Vorschläge für kooperative Lernformen regen zu eigenständigem Lernen an.
  • Vertiefungsaufgaben und Hilfestellungen, unter anderem Materialien auf verschiedenen Niveaustufen, werden den Anforderung eines binnendifferenzierten Unterrichts gerecht und fördern zusätzlich selbstgesteuertes Lernen.

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