theologisch 2

Für die Jahrgangsstufen 7/8
theologisch – Ausgabe NRW - theologisch 2
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Produktdetails 

Medienart:
Lehrbuch
Umfang:
240 Seiten
ISBN:
978-3-661-79057-2
Stufe(n):
Sek I
Reihe:
Schularten:
Gymnasium
Bearbeitet von:
, Andrea Köhler, Nicole Kröger, Annchristin Lettmann-Osthoff, Stefanie Pfister, Ina Ries, Antje Roggenkamp, Elke Tönges, Rainer Denkler, Christian von Randenborgh

Informationen zum Titel 

79057 theologisch 2

„theologisch 2“ ist ein völlig neu entwickeltes Unterrichtswerk für den zeitgemäßen evangelischen Religionsunterricht in der siebten und achten Klasse des Gymnasiums.
 
theo.logisch

  • bietet eine klare theologische und hermeneutische Konzeption, die sich bereits im Titel ausdrückt: „theo“, Gott, der Glaube, die Religion, der Mythos soll im Denken und Fühlen der Schülerinnen und Schüler in einer sinnvollen Spannung verbunden werden mit dem Logos, dem logischen Denken, dem Bewusstsein des 21. Jahrhunderts;
  • leistet auf diese Weise einen Beitrag zur religiösen Orientierung und zu einer pluralitätsfähigen Schule;
  • ist inhaltlich und formal klar gegliedert: Jedes Kapitel entspricht einem Kapitel im Lehrplan; das Doppelseiten-Layout ist übersichtlich gestaltet und konzentriert sich auf das Wesentliche: non multa, sed multum;
  • setzt die Kompetenzorientierung ebenso konsequent wie reflektiert um: Die vier prozessbezogenen Kompetenzen sind organisch verbunden mit den drei Gegenstandsbereichen; gleichzeitig bleibt stets im Blick, dass nach christlichem Verständnis der Mensch mehr ist, als sich in seinen Kompetenzen abbildet, und dass vor allem bei den existentiellen Dimensionen religiöser Bildung die Ergebnisse des Lernprozesses häufig im Bereich der persönlichen Freiheit der Lernenden liegen;
  • praktiziert die neue Aufgabenkultur: Die Operatoren gewährleisten die Zuordnung der Aufgaben zu den unterschiedlichen Anforderungsbereichen; durch Anforderungssituationen am Ende jedes Kapitels werden die Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße aktiviert und zu selbstverantwortetem Lernen angeregt;
  • zeichnet sich durch eine frische, häufig überraschende und unkonventionelle Auswahl von Bildern und Texten aus.

 
Zu dem Schülerband erscheint ein Lehrerhandbuch in digitaler Form. Die darin angebotenen Materialien bieten sowohl neue Anregungen für erfahrene Lehrpersonen als auch eine Fülle von Hilfestellungen und Ideen für junge Kolleginnen und Kollegen.
 
 

Kostenfreie Downloads 

theologisch 3: Inhalte
theologisch 2: Stoffverteilungsplan

Veranstaltungen

01.02.2023
WebSeminar

Religiöse Symbole in Kultur und Gesellschaft – fachdidaktische Möglichkeiten im Schulalltag anhand des Lehrwerks „theologisch NRW"

Ort: WebSeminar (Vortrag im virtuellen Raum)
Fach: Religion
Es referiert: Prof. (apl.) Dr. Stefanie Pfister

Der Vortrag zeigt fachdidaktische Möglichkeiten auf, wie Schülerinnen und Schüler als Symbolinterpreten und Zeichennutzer (religiöse) Symbole im Alltag wahrnehmen, identifizieren und lebensnah nutzen können. Dabei wird ein Fokus darauf gelegt, dass Religion konkret erfahren werden kann. 

 

11.02.2023
Präsenzvortrag

Religiöse Symbole in Kultur und Gesellschaft – fachdidaktische Möglichkeiten im Schulalltag anhand des Lehrwerks „theologisch“

Ort: Congress Center Düsseldorf
Fach: Religion
Es referiert: Prof. (apl.) Dr. Stefanie Pfister

Die Veranstaltung findet im Rahmen der edu:regio in Düsseldorf statt.

Der Vortrag zeigt fachdidaktische Möglichkeiten auf, wie Schülerinnen und Schüler als Symbolinterpreten und Zeichennutzer (religiöse) Symbole im Alltag wahrnehmen, identifizieren und lebensnah nutzen können. Die Referentin zeigt, wie Schülerinnen und Schüler Anschauung und Deutung einüben können und inwiefern Symbolkraft und Reflexion zugleich möglich sind.

Der Vortrag findet in der Content-Box 4 statt.

27.03.2023
WebSeminar

Religiöse Symbole in Kultur und Gesellschaft – fachdidaktische Möglichkeiten im Schulalltag anhand des Lehrwerks „theologisch NRW"

Ort: WebSeminar (Vortrag im virtuellen Raum)
Fach: Religion
Es referiert: Prof. (apl.) Dr. Stefanie Pfister

Der Vortrag zeigt fachdidaktische Möglichkeiten auf, wie Schülerinnen und Schüler als Symbolinterpreten und Zeichennutzer (religiöse) Symbole im Alltag wahrnehmen, identifizieren und lebensnah nutzen können. Dabei wird ein Fokus darauf gelegt, dass Religion konkret erfahren werden kann. 

 

News

01.01.2021

Neue Lehrwerke für NRW – passgenau zum Kernlehrplan für das G9

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